Grankulla samskola 1907-97

90 år AV skolminnen
GRANKULLA samskola 1907-97

En översikt över Grankulla samskolas samt dess efterföljares, Gymnasiet Grankulla samskolas och Hagelstamska högstadiets, historia 1907-97 Redigerad av Christian Lupander Pärmbild av Johanna Stenman Förord Det är i år 90 år sedan Grankulla samskola grundades i det nya förhoppningsfulla villa- samhället vid stambanan västerut från Helsingfors. Det var början till vårt nuvarande gymnasium och högstadium, ja i själva verket till hela skolväsendet i Grankulla stad. Det har vi velat celebrera genom att ge ut en skrift om vår skola. Det skrivna och tryckta ordet finns ju kvar även efter det att vi själva försvunnit. Scripta manent, det skrivna består. Vi har gjort detta genom att låta sammanställa en skrift, där vi återger en mängd vittnesberättelser, aktstycken om vår skolas historia. De består av forna lärares och elevers minnen, författade eller berättade av dem som upplevt dem. Responsen på vårt upprop i dagspressen var god. Vi har fått in en stor mängd bidrag. Utom att de publiceras i denna skrift kommer de att bli ett värdefullt inslag i skolans arkiv. När vi läser dessa berättelser från olika perioder i skolans historia, slås vi av hur rikt och mångfasetterat en skolas liv är. Den som upplever det centrala i skol- undervisningen, interaktionen i klassrummet, är kanske med om det viktigaste, men inte på långt när allt. Skoldagen består av många aktiviteter, eleverna och lärarna är också utanför skolan verksamma på många områden. Alla är samtidigt med i flere kollektiv och nätverk; familj, föreningar, offentliga samfund, sällskapsliv m.m. Alla dessa erfarenheter och intryck utifrån, filtrerade genom sina egna personligheter, för eleven eller läraren varje dag med sig till skolan. Och skolerfarenheterna i sin tur ut i det omgivande livet. Ur detta uppstår en rik mosaik av Grankulla-traditioner, en mosaik där liknande mönster återkommer, men alltid i ny tappning. Det är fragment av denna mosaik vi försökt återge i denna skrift. Vi ser i berättelserna de mönster som löper mosaiken igenom i 90 år och vi ser de enskilda olikfärgade partier som hänför sig till t.ex. ryska tiden eller elevernas olika kulturbakgrunder. Vi ser de mörka partier som uppstått under de båda världskrigen och de ständigt återkommande ljusa områden där skaparglädje, upptäckarlust och skol- arbete har mötts o.s.v. Arbetet med intervjuer och redigering har utförts av en av våra forna elever och nuvarande lärare, Christian Lupander. Vi vill framföra ett varmt tack till alla dem som bidragit till bokens tillkomst. Vi önskar er en fascinerande och informativ (och ställvis även nostalgisk) läsupplevelse. Marianne Lindberg Rektor för Hagelstamska högstadiet Krister Krokfors Rektor för Gymnasiet Grankulla samskola I ett arbete som detta blir den svåraste uppgiften att avgränsa sitt material. Att på 96 I ett arbete som allt spännande och intressant soolhistorier helter gorligt. Jag h sidor klämanga tyngdpunkten på eleverna skola eskola valtationshistoria och på äldre material hellre al grundsko innebär att mycke av det material som gäller samskolans övergång till grundskola med påföljakten uppsplitting i Granhultskola, Hagelstamska Högstadiet och Gymnasiet Grankulla samskola fallit utanför ramarna för denna skrift. Den här perioden har dock behandlats utförligt i den förra historiken; Grankulla samskola 1957-77. Att läsa de inskickade skolminnena och göra intervjuer med forna elever har varit en inspirerande uppgift på många olika plan. Dels har materialet och personerna varit intressanta i sig och som historievittnen. Dels har mycket av det som behandlats berört även mitt eget och min familjs förflutna; vi har i fyra generationer bott i Grankulla i olika repriser och såväl jag själv som pappa och farfar har gått i Grankulla samskola. Vi har alla erfarenheter, minnen och anekdoter (som aldrig blivit sämre med tiden) gällande Grankulla samskola som vi delat med varandra och fört vidare. Mot den bakgrunden har det varit spännande att sätta sig in i hurudan skolan varit, hurudan den blivit - samt speciellt - hur andra forna elever upplevt den. Sist men inte minst, ett stort tack till följande forna elever som gjort sig besväret att skriva ner sina skolminnen eller låta sig intervjuas: Maja Aminoff-Enkvist, Jan Andersson, Margaretha Bäck, Barbara Cederqvist, Inger- Beata Jeglinsky, Anette Lindahl, Wanda Hartwall, Nils Lucander, Jan-Christian Lupander, Frauke Maltusch, Ursula Palmgren, P-E Paul, Fjalar Sandholm, Kerstin Stolt, Dan von Weissenberg och Ann-Catrin Wulff. Ytterligare tack till mina kolleger Nils Wahrman och Nalle Valtiala som bidragit med minnen från Grankulla samskola på 60-talet. Christian Lupander Grankulla, augusti 1997 Paikkakuntakirja Kauniainen yhteiskoulu Grankulla