Kaisa Nuikkinen: Koulurakennus ja hyvinvointi - teoriaa ja käyttäjän kokemuksia peruskouluarkkitehtuurista

Tampere University Press, 2009. 318 sivua.
Acta Universitatis Tamperensis, 1398.

Pehmeäkantinen ja hyväkuntoinen kirja.

Asiasanat: arkkitehtuuri, koulurakennukset, peruskoulu, tilat, kouluympäristö, oppimisympäristö, työympäristö, hyvinvointi, henkinen hyvinvointi, sosiaalinen ympäristö, psyykkinen ympäristö, käyttäjät, opettajat, oppilaat, koululaiset, kokemukset, tapaustutkimus, väitöskirjat

Kaisa Nuikkisen väitöskirjassa kysytään, mikä on koulurakennuksen rooli oppilaiden hyvinvoinnin tukemisessa. Tutkimus kohdistuu peruskoulurakennukseen opiskelu- ja työympäristönä. Tutkimusta on siivittänyt kysymys siitä, miten fyysinen kouluympäristö vaikuttaa hyvinvointiin. Mitkä tekijät tukevat oppilaiden ja henkilökunnan psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia - miten opiskeluympäristö tukee hyvinvointia? Millainen on hyvä peruskoulurakennus; mitä kokemuksia se tuottaa käyttäjilleen? Kohtaavatko annetut ohjeet käyttäjien tarpeet?